Teoria tema 5

TEMA 5: La web 2.0

ÍNDICE:

1 Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0.

2 Aplicaciones de la Web 2.0.

3 Implicaciones.

1. Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0:

La Web 1.0 presenta las siguientes características:

-Páginas web estáticas.

-Los contenidos son producidos por el Webmaster.

-La arquitectura de trabajo es cliente servidor.

-Visualización de contenidos mediante un navegador Web.

-El usuario solo puede leer el contenido.

-Es necesario tener un programa cliente instalado en el PC.

La Web 2.0 presenta las siguientes características:

-Gran interacción entre los usuarios.

-La plataforma de trabajo es la propia página Web (no es necesario tener instalado un programa cliente en el pc).

-Contenido dinámico.

-Visualización mediante navegador, lector RSS (google ridder) .

-La escritura Web es compartida .

-La unidad mínima de contenido es el post (entrada) o artículo.

-Todos son autores de la información.

2. Aplicaciones de la Web 2.0:

Aplicaciones de la web 2.0 según la actividad a la cual se destina:

-Para expresarse, crear y publicar: BLogs y Wikis

-Para compartir, publicar y buscar información: Podcast, youtube , Flickr, Del.lici.ous, SlideShare

-Redes sociales: SECOND LIFE, Twitter, Facebook.

-Para acceder a información de interés: RSS, XML, BlogLines , GoogleReader, buscadores especializados.

3. Implicaciones educativas de la Web 2.0:

-Es un espacio horizontal y rico en fuentes de información.

-Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo.

-Crítico y creativo, fomenta la expresión personal.

-Permite investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.

-Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales.

-Hay más interés y motivación.

-Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.

-Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos.

-Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.

-Mejora competencias digitales (buscar, procesar y comunicar)

-Creación y gestión de redes de centros y profesores.