martes, 12 de noviembre de 2013

Teoria tema 9.

TEMA 9: Las videoconferencias.

ÍNDICE:
1. ¿Qué es una videoconferencia?
2. Tipos de videoconferencia.a
3. Aplicaciones educativas.
4. Herramientas de videoconferencia.

1.¿Qué es una videoconferencia?:
El conjunto de software y hardware que permite la conexión simultánea en tiempo real por medio de imagen y sonido que hacen relacionarse e intercambiar información de forma interactiva a personas que se encuentran geográficamente distantes como si estuvieran en un mismo lugar de reunión.
-Es un medio de comunicación audiovisual y multimedia.
-Es un medio síncrono que favorece la interacción en tiempo real.
-Permite una comunicación bidireccional.
-Facilita la comunicación independiente del espacio.
-Permite incorporar diferentes tipos de recursos.
-Permite su grabación para visionarlo en otro momento.
Y después se puede subir a Youtube.
-Reduce costos de desplazamientos, hospedaje, dietas, etc.
-Pueden participar más personas de la organización en la toma de decisiones.
-Ahorro de tiempo.
-Aunque requiere ciertas habilidades técnicas, son fáciles de manejar.


Fases de desarrollo de la videoconferencia:
PREPARACIÓN:
-Toma de contacto con la sala de videoconferencia y los equipos instalados en ella.
-Toma de contacto con el software que se va a utilizar y con las posibilidades que éste ofrece.
-Planificación de la intervención.
-Diseño y construcción de los materiales audiovisuales que se utilizarán.
-Estructuración de la sesión.
-Planificación de las actividades de extensión.

DESARROLLO:
-Tener presente la diversificación de las actividades.
-Cuidar el tiempo de la intervención.
-Prestar atención a las reacciones de los estudiantes.
-Utilizar diferentes destrezas didácticas para favorecer la participación de los estudiantes.
-Finalizar con un sumario de los aspectos más significativos de la intervención y la presentación de las actividades que tendrán que realizar posteriormente.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN:
-Realización de las actividades por los estudiantes.
-Revisión posterior, bien utilizando de nuevo la videoconferencia o recurriendo a otros medios telemáticos.
2. Tipos de videoconferencia:
-En función del soporte tecnológico:
TIPO 1: sistemas de videoconferencia basados en la web. Utilizan la red como plataforma y no es necesaria la instalación de ningún programa o plugin para el navegador (incluir algún extra, alguna extensión).
TIPO 2: sistemas de videoconferencia basados en la web que necesitan un plugin para funcionar.
TIPO 3: sistemas de videoconferencia basados en escritorio.

En función del número de conexiones que se realizan:
-Videoconferencia punto a punto: Existen dos equipos conectados.
-Videoconferencia multipunto: Más de dos equipos conectados.

3. Aplicaciones educativas:
-Educación a distancia:
Cursos lecciones y tutoría.
Alumnos asisten a clases no ofrecidas en su centro.
Tutoría remota para atención personal.
Profesores comparten docencia con otros profesores remotos de la misma temática.
Cursos ofrecidos fuera del horario para estudiantes que no puedan asistir en el horario normal.

-Consultas a expertos:
Panel de discusión.
Un experto responde cuestiones
Acontecimientos remotos
Contacto con investigadores del campo.
Compartir experiencias e interaccionar con protagonistas de acontecimientos.

-Proyectos Multicentro:
Profesores y alumnos colaboran e intercambian información con otros centros.
Debates y conferencias de investigación compartido con varias escuelas.
Aprendizaje colaborativo distribuirlo.
Colaboración y comunicación en proyectos colaborativos.
-Actividades profesionales:
Observación de prácticas y discusión posterior.
Cursos para profesores en servicio.
Tutorización de prácticas remotas.
Intercambios y discusión de métodos.

-Actividades comunitarias:
Sesiones Parlamentarias.
Apoyo a intereses especiales.
Educación de adultos.
Encuentros virtuales con personalidades.

4. Herramientas de videoconferencia:
1.Skype.
2.IChat.
3.Ovoo.
4.Vsee.
5.Flashmeeting.
6.Adobe Connect.
7.Windows Meeting Space.
8.Palbee.
9.Tokbox.
10.Connecta 2000.
11.Ekiga.

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